Mostrando entradas con la etiqueta 4 B 2020. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 4 B 2020. Mostrar todas las entradas

miércoles, 22 de abril de 2020

Tecnologia

                                               4 Grado

1 ACTIVIDAD

Vamos a jugar pero para eso necesito que  fabriquen con moldes unos ladrillos , 4 herramientas y una estructura donde luego puedan  construir  una pared  sin utilizar pegamento. Deberán construir los ladrillos necesarios( 60) las herramientas para  mover  los mismos   palas  o cepillos de dientes viejos.
Instructivo de fabricación de ladrillos:
a -Dividir la caja   de fosforos en 6 partes iguales.Coloca el plastico y luego  realiza  con carton las divisiones.
b- coloca la masa   en  la caja y dejala secar. Realiza varias para acelerar el proceso de produccion.
c- construye o busca las herramientas para mover las piezas de la  pared.






  1. 4 Grado A Jugar en Familia .
    investiga como se realizan los ladrillos y como fueron cambiando los procesos de producción a través de la historia
    Construye ladrillos utilizando moldes( cajas pequeñas de carton tipo fosforos o similar .usa masa casera( sal )dura poco tiempoal no tener conservantes o plastilina o porcelana fría. Necesitaras 50.
    A continuación realiza las herramientas según la cantidad de jugadores con su mango y actuador para poder empujar las piezas del juego.tamaño(Similar a una cuchara de Te).
    Armar una estructura que contenga esa pared con cajas en forma de u.
    Ahora que nos falta colocar las fichas secas para dar mayor resistencia al material y no se peguen unas con otras,si lo deseas se pueden pintar con tempera.
    Armar con los ladrillos secos la pared y comenzar a jugar en familia.Arma una pared de 10hileras de ladrillos intercalando las uniones de los mismos.
    Ahora lo mejor a jugar y quien hace caer la pared pierde.Se sacan de a 1 los ladrillos.y luego pueden dejar un comentario de como se realizo em casa esta actividad.¡¡¡¡ A JUGAR !!!!!
    ResponderEliminar
  2. 5 A y 5 B
    Vamos a jugar y para eso necesitamos construirlo. con lo que tenemos encasa.

    A continuar con otra forma de control: tiempo y velocidad.
    Situacion Problematica:
    Necesitamos crear una estructura que nos permita hacer que un objeto baje rapido , despacio,donde haya zonas con curvas y otras rectas.
    ayuda:¿como frenan los autos cerca de las cabinas de peaje en la ruta?
    Elementos a utilizar: Tubos de cartón (de papel higienico y cocina ) temperas o papeles para decorar, base de cartón,cinta o papel con pegamento.
    Herramientas: Regla tijera Diseño.
    Siempre diseña y luego construye .Escribe los pasos realizados.y si puedes sacale una foto
    Siempre piensa ¿que materiales utilizas? y¿ como los utilizas?
    ResponderEliminar
  3. 6 Grado A y B
    Hola Chicos:
    En esta cuarentena todos estamos organizando nuestras casas y ustedes con mi tarea podrán encontrar mejor lo que busquen.
    Pidiendo en los supermercados las cajas cuando van a comprar, o las que tengan casa se transforman.
    Para hacer cajas redondas, cuadradas , rectangulares o triangulares necesitamos tomar en cuenta que utilidad va a tener y donde se va a poner. Ej :dentro de cajones, cajas dentro de otra caja o sino un organizador de escritorio o papeles. Pensemos donde va a estar la abertura segun la posicion que va a estar.
    Instructivo de produccion en serie:
    Para cajas redondas cortar un rectangulo con alto y largo a utilizar
    segun el proposito que va a tener y lo que va a contener.
    Para cajas cuadradas 4 cuadrados iguales mas la mitad de un cuadrado para facilitar la unión.
    Si son de mas lados se realiza de la misma manera.
    Las bases se realizan apoyando la estructura sobre una base de cartón, marca, corta y pega.
    Por ultimo forrarla según el conjunto de cajas o la función a tener con etiquetas.Si es circular,cortar 2 cm mas grandes y realizar pequeños cortes a 2 cm.
    En el caso de hacer tapas es como la base más un rectángulo 3 cm mas largo que el contorno de la base.(Unir las partes con cinta de papel).
    Forrarlo del color deseado y a disfrutarlo.´También puedes pintar el interior.
    Coloca una foto con el producto obtenido. Manos a la obra.
    ResponderEliminar
  4. 7 Grado A y B
    A ganarle al reloj.
    A Jugar en familia a digalo sin hablar.
    Formen dos equipos,es para toda la familia.
    Para marcar los tiempos de cada grupo necesitamos una herramienta que nos diga cuando se acabo el tiempo de cada grupo y entonces remontándonos a tiempos remotos construíre-mos un reloj de arena.( si no tienen arena se puede reemplazar por azúcar, pan rallado,u otro material granulado para medir el tiempo para colocarlo dentro de la botella).
    Construccion.
    Para construirlo necesitas: 2 Botellas plasticas chica iguales con su tapa.
    Material que va a marcar el tiempo.
    4 soportes
    2 Bases redondas de cartón.
    cinta transparente o de papel.
    Herramientas: Tijera, compás ,regla, lápiz .
    Proceso de construcción: -Cortar dos botellas a la mitad o no ( ustedes deciden)
    -Si las cortan usan las partes superiores.
    -Perforar las tapas plásticas para hacer la abertura por
    donde caerá el material que va a medir el tiempo de juego.
    -Unir las dos tapas ya perforadas.
    - Colocar las bases de cartón en las bases de botellas o
    mitades superiores.si desean poner soportes para tener mejor
    equilibrio al darlo vuelta.
    - Abrir por la tapa y rellenar.
    - Comprobar si esta bien sellado,arreglarlo si pierde y sino
    dejar secar y comenzar a jugar.
    - Suerte y a divertirse.si lo desean pueden poner un limite de
    películas, canciones, etc a adivinar con mimica o dibujando.
    ResponderEliminar

martes, 31 de marzo de 2020

Educación Física 5°, 6° y 7°

Educación Física segundo ciclo


Las profesoras Graciela y Agustina prepararon estas actividades

  Hacé click para  DESCARGAR

















Plástica 4°, 5°, 6° y 7°

Actividades plástica  - Profesor Ulises



Estará conectado los días jueves por la mañana


Para descargar hacé click  PLÁSTICA



lunes, 30 de marzo de 2020

Música 4°, 5°, 6° y 7°

Esta es la segunda entrega de tareas del profesor Milton.

Él estará conectado el día lunes de 9:30 a 10:45 

SEGUNDA ENTREGA

HERMANITA PERDIDA.

Hermanita perdida es un poema del músico y poeta Atahualpa Yupanqui que habla
de las Islas Malvinas y su historia. La "hermanita" es ese territorio de las islas que nos han ocupado los ingleses.
Atahualpa no puso música a estas palabras. Aquí lo escucharemos a él mismo recitándolo.









A pedido de Atahualpa Yupanqui el compositor santafesino Ariel Ramírez musicalizó en 1978 ese poema;
nadie sabía ese año que cuatro años después habría una guerra para recuperar las Malvinas.
Escuchen con atención la emoción en la voz de la cantora Suma Paz.
Al escucharla muchos queremos ver el paisaje de las Islas malvinas.("Sobre las aguas australes planean gaviotas blancas...)
Lean las palabras de Suma Paz que aparece debajo del video, en la descripción.










No hay videos subtitulados en la web, aquí les dejo el poema
Léanlo ,en serio, que cuando volvamos al aula seguiremos trabajando.

HERMANITA PERDIDA,
de Yupanqui y Ramírez.

De la mañana a la noche,
de la noche a la mañana,
en grandes olas azules
y encajes de espuma blanca,
te va llegando el saludo
permanente de la Patria.

Ay, hermanita perdida.
Hermanita, vuelve a casa.

Amarillentos papeles
te pintan con otra laya.
Pero son veinte millones
que te llamamos: hermana ...
Sobre las aguas australes
planean gaviotas blancas.
Dura piedra enternecida
por la sagrada esperanza.

Malvinas, tierra cautiva,
de un rubio tiempo pirata.
Patagonia te suspira.
Toda la Pampa te llama.
Seguirán las mil banderas
del mar, azules y blancas,
pero queremos ver una
sobre tus piedras, clavada.
Para llenarte de criollos.
Para curtirte la cara
hasta que logres el gesto
tradicional de la Patria.

prof Milton Blanco

1.000 ton


Tarea de Educación Fisica- Profe María Inés


La profesora María Inés les preparó esta tarea, ella estará conectada los días:
                                        
                                               Lunes y miércoles de 9:30 a 10:30

Tarea para 3°




Hacé click  en DESCARGAR para descargar el crucigrama que está debajo

Antes de completarlo debes ver el video que está debajo



Video para 3°  y   4°




Tarea para 4° grado

 


 Hacé click para DESCARGAR la sopa de letras